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正文 决定是否录取。 开始试行时平时成绩占比重少些,待有经验和制度完善后再逐步增大平时成绩占的比重。 变“灌输式”教学为“以学生为中心”“大学教育并不总是有益的。 无论多好的食物强迫吃下去，总有一天会把胃口和肚子搞坏的。 纯真的好奇心的火花会渐渐地熄灭。 ”朱清时引用爱因斯坦的话说。 他介绍说，迄今在我国实施的教育思想和教学体系，是以教师为中心用灌输方式教学生,特别强调知识的连贯性、系统性和完整性。 过去人类的知识还不太多,这种教育思想和教学体系的优点很突出，因为它很快就能使学生具备宽厚的基础知识。 然而在最近一二百年中,人类的知识“大爆炸”,再用这种灌输方式教学生,学生的负担就过重了,就会像爱因斯坦形容的“好的食物强迫吃下去也会把肚子搞坏”，学生因次其它素质就得不到发展,甚至扼杀了学生对知识的兴趣和好奇心。 朱清时对比西方国家的教育说，一个世纪前，西方国家的学校也存在这些灌输方式教学问题。 西方科技先进的国家较早认识了此问题， |
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发表于 2024-7-24 22:35:33